孙桂琴：雷锋生前辅导过的学生。1960年10月10日，雷锋被辽宁省抚顺市望花区建设街小学聘请为校外大队辅导员，并在学校开展了勤俭节约“三件宝”活动。1971年，为纪念雷锋，学校更名为雷锋小学。
七十多岁的孙桂琴家书房里挂着一幅巨大的照片，上面是雷锋正在和孩子们一起读书。雷锋左手边有个大眼睛的小姑娘，正一脸孺慕地看着雷锋，她就是当时只有9岁的孙桂琴。
这张照片是孙桂琴最为珍惜的，照片里的故事也是她最常讲给孩子们听的，不过她的“百宝箱”中可不止一个故事，还有珍藏了60多年的红领巾、两张珍贵的草稿纸、一个今天的年轻人从未见过的木制补袜板……
在后来的岁月里，孙桂琴努力学习、积极工作，从中国医科大学毕业后成为一名军医。60多年过去了，她仍然清楚地记得和雷锋交往的点点滴滴。回忆中，她的脸上浮现着孩童般的纯真，话语里充满温情与敬意，仿佛回到了60多年前，雷锋叔叔就在她的眼前。
学校里来了位大朋友
1960年的金秋，雷锋来到抚顺市望花区建设街小学，成为校外大队辅导员。当学校团支部书记将一条红领巾系在雷锋胸前时，他激动得哭了，对孩子们说：“几年前我摘下红领巾，今天我又戴上了它，以后我就是你们的大朋友了。”
雷锋个子不高，走起路来特别精神，这是孙桂琴对雷锋的初印象。当校外辅导员，雷锋十分尽责。他时常来学校给同学们讲故事，总能把大道理讲到孩子们的心坎里。
很快，孙桂琴就引起了雷锋的注意，他很细心地发现了这个年龄小、个子也小，怯生生地站在后排的小女孩，总是会把她拉到身边来，亲切地叫她“小桂琴”。
有一个场景，孙桂琴记得特别清楚。一次，在跟同学们聊天时，雷锋问：大家知道我们的幸福从哪里来吗？孩子们七嘴八舌，大多数人都在说：“是爸爸妈妈带来的，他们照顾我们，送我们上学！”雷锋听完大家的话，半天没说话，若有所思地看着墙上的毛主席像，然后流泪了。转过头来，雷锋看到了孙桂琴：“小桂琴，你还没有回答呢。”孙桂琴正好有话要说：“叔叔，幸福生活是不是毛主席带来的？”雷锋眼前一亮，将孙桂琴一把抱了起来，接着讲起了自己的苦难童年，“同学们得知雷锋叔叔是孤儿，从小受了许多苦，都十分难过，同时也深深记住了他讲的话，‘幸福生活是共产党带来的，要好好学习，长大了报效祖国’。”孙桂琴回忆。
有一次，孙桂琴上学要迟到了，她一路跑到学校时，发现红领巾掉了，就拿在手里。在校门口，雷锋一眼就看见了她，叫住她，把红领巾给她系好，嘱咐她说：“小桂琴，每天上学前要把红领巾系得紧一些，要爱护红领巾，因为它是红旗的一角，也是我们少先队员的标志。”这条红领巾，孙桂琴一直珍藏到现在，虽然边角破损，有些褪色，但仍然是她最宝贝的东西。
1961年夏天，雷锋带孩子们到农村帮助农民拔草，有的同学把秧苗当野草拔掉了，雷锋十分心疼，他手把手地教孩子们把庄稼重新栽好，然后领大家去向农民伯伯道歉。有的同学不理解，雷锋告诉大家：“你们都是少先队员，知道少先队的队礼是什么意思吗？它表示人民的利益高于一切！”润物无声，在后来的岁月里，孙桂琴无数次地想起雷锋叔叔这句话，时刻提醒自己：人民的利益高于一切！
雷锋叔叔教我补袜子
雷锋叔叔来了，不仅带来了他的故事，也带来了勤俭节约的好习惯。
孙桂琴是矿工子弟，家里不太宽裕，铅笔盒是爸爸用木头刻制的，书包是妈妈用花布缝的，刚上学时，她最大的心愿就是能有从商店里买来的新铅笔盒、新书包。
有一次班里上书法课，孙桂琴忘了带纸笔，跑回家去取时，在校门口遇到了雷锋。雷锋知道后，帮她找了一支用线缠好的旧毛笔和两张写过字的草稿纸，用红蓝笔在纸的反面画了方格，方便写毛笔字。孙桂琴有些为难，怕其他同学笑话，雷锋说：“用这样的纸一样能练出好字，爸爸妈妈挣钱不容易，从小就要学会节省，从一点一滴做起。”
交作业的时候，老师知道了这件事，把这两张纸贴到黑板上，让同学们一一走上前去看，号召同学们向她学习。“从此，我们的写字本正面用完了用背面，两面都用完了就在上面练毛笔字。”孙桂琴的眼中满是怀念，“现在我的小孙女也是这样，写字本正面用完了，背面用来当草稿纸。”
雷锋还教会了孙桂琴补袜子。有一次，几个孩子去雷锋的营房找他，发现他正在补袜子，觉得很好奇，雷锋就手把手地教大家，孙桂琴学得最起劲。那时候补袜子要用木制的补袜板，孙桂琴学会之后，“承包”了家里所有的补袜子活计，她还把木袜板带来学校，课余时间帮助同学补袜子。1964年，孙桂琴在雷锋的帮助下学会了补袜子的故事还刊登在当时的《中国少年报》上，并收到了1000多封读者来信，给了她很大的鼓励。
后来，雷锋又在学校里开展了勤俭节约“三件宝”活动，把自己亲手做的节约箱、储物箱和针线包送给孩子们，影响了许许多多的同学，大家跟着雷锋学会了艰苦朴素，学会了勤俭节约，而孙桂琴那一再修补的铅笔盒、花书包也一直用到了上初中。
一生牢记自己是雷锋辅导过的学生
讲到雷锋的牺牲，孙桂琴几度哽咽。
1962年8月15日，是建设街小学开学的日子。就在这天，一个噩耗传来：雷锋被送到了西部医院！大家都不敢相信，孙桂琴和几个孩子一路跑到了雷锋所在的运输连，又从连队跑到西部医院。她说：“大家都说雷锋去世了，我们当时还小，不懂什么是去世。”隔着门，看到雷锋头上裹着纱布，鼻子里塞着棉花球，孩子们大声喊了起来：“雷锋叔叔！雷锋叔叔！”他们以为这样能把雷锋唤醒……
一生牢记自己是雷锋辅导过的学生，在离开雷锋的日子里，孙桂琴把雷锋作为人生路标，把学习雷锋、宣传雷锋、辅导少年作为一生的使命。从16岁当下乡知青起，孙桂琴就边劳动边宣讲雷锋精神，走上续写雷锋故事的道路。
1969年的一天，孙桂琴作为模范知青到省里开会，省委宣传部的一位同志找到她，拿出一张小照片请她确认。看到这张照片，孙桂琴顿时泪流满面：这正是自己送给雷锋叔叔的照片，上面还有雷锋亲笔写下的“孙桂琴”三个字。原来，当时有一批外国友人要来参观，了解雷锋事迹，相关部门想要选几名雷锋辅导过的学生参与接待，部队的同志就把当年夹在雷锋日记本里的这张照片提供出来，正是循着这张照片的线索找到了孙桂琴。在一个多月的接待中，孙桂琴出色地完成了任务，也就是从那时起，她萌生了要参军、要接过雷锋的枪的梦想。
1969年底，年度征兵开始，孙桂琴因为平时表现突出，不但光荣入伍，而且如愿来到雷锋生前所在的沈阳军区工程兵部队。后来，孙桂琴又就读于中国医科大学，毕业后成为一名军医。
军旅生涯46年，孙桂琴14次被军以上单位评为标兵，荣获沈阳军区学雷锋金质奖章，两次荣立二等功，3次荣立三等功。退休后的孙桂琴依然没有停下脚步，她在151所学校担任校外辅导员，宣讲的脚步几乎走遍了全国。
不知不觉中，孙桂琴又讲了两三个小时，记者抬头望向墙上的照片，雷锋的笑容仿佛更加灿烂。
