第80集团军某旅探索完善入党积极分子培养联系人工作机制--战友网

尽好培养责当好“引路人”

——第80集团军某旅探索完善入党积极分子培养联系人工作机制的实践

■王冰心周红杰解放军报特约记者付君臣

编者按 入党积极分子是我们党新鲜血液的源泉。作为入党积极分子的“引路人”，培养联系人履职尽责的能力水平直接关乎入党积极分子的成长进步，地位和作用不言而喻。实践中，各级党组织都能按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格慎重发展党员。但不容忽视的是，个别单位还不同程度存在培养联系人职责虚化、帮带手段单一等问题，一定程度上影响了党员队伍的建设质量。第80集团军某旅依据相关规定加强培养联系人队伍建设，通过强化履职能力培训、创新动态跟踪机制、建立考评细则等措施，推动培养联系人高质量履职尽责，助力入党积极分子不断成长进步。他们的实践探索有一定借鉴意义。

16372170_0fd4227ddf8d11cbef5551b12cb54120(1).jpg

第80集团军某旅组织部分担任培养联系人的党员骨干重温入党誓词，激励大家履职尽责、强化担当。王冰心摄

从“模糊画像”到“精准特写”

制订细则划出履职“硬杠杠”

“付豪同志第二季度军事考核优秀，担任连队理论辅导员表现突出，但夜岗执勤有时存在警惕性不高的问题……”第80集团军某旅某连支委会上，培养联系人、二级上士卢林林向党支部详细汇报了入党积极分子、中士付豪的近期表现。听了卢林林的汇报，党支部成员对小付的现实表现有了更全面掌握。

刚担任培养联系人时，卢林林也曾遇到尴尬。那时，他认为最终有党组织把关决策，自己这个培养联系人只要按规定走个程序就行。抱着“师傅领进门，修行在个人”的心态，他对入党积极分子的情况不太上心，了解浮于表面。

可没想到，在一次汇报培养考察情况时，他准备的“思想稳定”“表现良好”等概括评价，被党支部刘书记当场叫停：“这就介绍完了？这名同志的理论学习情况怎么样，对党的基础知识掌握如何”“军事训练成绩最近有没有进步”“他的入党动机是否端正，综合素质、现实表现等有没有具体考察过”……面对这些问题，卢林林一时间无法回答，涨红了脸。

“培养联系人的工作是一项严肃而光荣的政治任务，责任重大。”旅党委调研发现，个别培养联系人“只推荐不教育”“只签字不负责”，有的则是“心中无数、手中无策”。

“只有充分了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现等情况，才能做好培养教育工作。”为此，该旅在对培养联系人定期培训的基础上，依据《中国共产党发展党员工作细则》《军队党组织发展党员工作规定》等规章制度，区分思想淬炼、军事技能、作风养成等5类28项内容，制订了一份入党积极分子工作考评细则，由培养联系人定期对入党积极分子进行考评，并详细记录在专项档案。

培养联系人开展工作有了“硬杠杠”，履职尽责更加尽心，助力入党积极分子快速成长。担任付豪培养联系人后，卢林林对他的学习、训练、工作进行耐心细致引导，并依据考评细则对付豪的现实表现进行评价记录。在帮带培养下，付豪充分发挥自身特长，不仅主动申请担任连队教歌员，还时常为战友们进行理论辅导，分享学习心得体会，多次获评“理论之星”。前不久，付豪被党支部研究确定为党员发展对象。

“有了工作考评细则这个有力抓手，我开展工作更有章法。”看着培养对象取得可喜成绩，卢林林深感自豪。

从“时断时续”到“全程在线”

跟踪培养踩实成长脚步

经过同意，记者翻看某连党员发展对象、下士蒋鸿的档案，只见其在外学习期间的24次视频谈心记录、6份思想汇报、2次线上理论测试成绩单等，都一目了然。

“培养考察不因外出执行任务而中断，更加全面客观。”说起小蒋的情况，该连党支部张书记十分感慨。去年，连队党支部在讨论确定第二季度党员发展对象时，曾一度遭遇难题。当时还是入党积极分子的蒋鸿工作勤恳、业务精湛，被连队推荐参加学习培训。在那期间，虽然平时也有电话汇报，但党支部对其工作学习情况以及现实表现等，掌握得并不全面。

那次开会研究前，蒋鸿的培养联系人小吕只好临时突击，打电话进一步了解情况，并在会上进行了汇报。然而，仅凭几次电话获得的信息，并不能让大家信服。经过一番讨论，小蒋终因“考察不全面、培养不成熟”，没有被确定为党员发展对象。

这段经历，引起旅党委的深思。调研发现，这种情况并非个例，随着军队职能使命不断拓展，部队动散特点更加明显，官兵在外执行任务、参加学习培训等已成为常态，如果不注重及时开展工作，就容易导致培养“断线”。

“任务多不是工作缺位的借口。”该旅领导认识到：只有强化责任担当、创新培养手段，让培养联系人“全程在线”，才能真正把好入口关，当好“引路人”。

党务工作要因事而化、因时而进、因势而新。旅党委展开专项调查，研究探索完善在外入党积极分子的跟踪培养机制，建立跟踪培养档案，要求培养联系人完善工作计划，在符合保密规定的前提下，及时督导培养对象撰写思想汇报、参加线上理论测试，并通过每周视频谈心等，实时掌握在外入党积极分子的真实情况，真正实现成长帮带全覆盖、不断线。

机制换挡升级，培养考察“全程在线”。前段时间，某连入党积极分子、下士李紫栋在外学习期间，因初次接触新专业，学习压力较大，一度担心自己跟不上培训节奏。他的培养联系人、一级上士余二强电话交流时了解到这一情况后，主动靠上去做工作，分享自己的学习技巧，帮他制订补短计划。在余二强的鼓励下，李紫栋鼓足干劲，从最基础的地方学起，通过一段时间的强化学习进步较大，最终在结业考核中取得优异成绩。

去年底，凭借跟踪培养档案体现出的过硬素质，蒋鸿终于成为一名党员发展对象。事后，他对小吕表示：“我的努力和成绩能被大家看见，离不开你尽心尽责、始终‘在线’的帮带，我以后一定会做一名有责任、有担当的党员。”

从“一团和气”到“奖惩分明”

刚性问责倒逼责任落地

前不久，因未能及时纠正培养对象的错误做法，某连一名培养联系人的季度考评被评定为“不合格”，还被取消了培养联系人资格。这个消息在该旅官兵中引起热议。

原来，该连一名入党积极分子前段时间刚刚休假归队，恰逢连队组织理论测试。因为担心考试成绩不理想可能会影响自己被确定为党员发展对象，这名入党积极分子便动起了夹带小抄的念头，而其培养联系人发现苗头后并未及时制止。

“培养联系人必须坚持党性原则，不能当老好人，如果发现问题睁只眼闭只眼，面对歪风邪气不较真不碰硬，什么事都一团和气，那还怎么当‘引路人’？”支部党员大会上，对于该培养联系人的做法，大家均提出严肃批评，一致决定取消其培养联系人资格，并对这名入党积极分子进行批评教育、严格加强管理。

该连党支部的做法，得到旅党委的肯定。他们举一反三，要求各级党组织对照培养联系人任务职责，探索进行“资格认证”，每季度组织入党积极分子对培养联系人的指导态度、专业水平进行评价，对工作有力的及时褒奖，对不尽心履职的及时批评教育、督导整改，甚至取消资格，并将履职质效纳入党员年度考核。通过考察评议、严格奖惩，倒逼培养联系人扛起责任、担当有为。

去年，某连备战上级比武考核期间，二级上士宁晋伟负责连队战术基础动作课目训练。他针对其培养对象、上等兵牛振豪身体协调性好、动作灵活，同时能吃苦、有韧劲等特点，主动压担子、交任务，同时手把手教方法、传经验，帮小牛有效提升训练成绩。

最终，牛振豪不负众望，在上级考核中取得某课目第一名的好成绩，并荣立个人三等功。作为培养联系人，宁晋伟也因为帮带工作有力，在年底获得嘉奖。

“导向鲜明、赏罚分明，才能充分调动培养联系人队伍尽心履职的积极性主动性。”该旅领导介绍，如今，一批经过精心培养的入党积极分子活跃在演训一线，在急难险重任务中打头阵、当先锋，成为促进部队发展、提高战斗力的重要力量。